sábado, 20 de noviembre de 2010

REFERENCIA DIGITAL

La referencia es uno de los servicios bibliotecarios básicos. Un servicio de referencia requiere personal específico, con competencias avanzadas; necesita una estructura de funcionamiento y unas políticas de actuación concretas; precisa de recursos de información de morfología variada y, en estos momentos del desarrollo tecnológico, de medios de comunicación con el usuario que permitan prescindir de la presencia física. Las bibliotecas son una de las organizaciones que mayor provecho han obtenido de la telemática, como lo demuestran los avances en la prestación de servicios de referencia, convertidos en servicios de información en línea.
Alguna tecnilogías utilizadas en servicio de referencia digital citados en el texto:

-Yahoo.

-Correo electronico, Chat, SMS.

-Skype.

-Redes Sociales.

-Sistemas colaborativos.

-Wiki.answers.

La referencia digital incide en el carácter abierto de los servicios electrónicos de información: en cualquier momento, desde cualquier lugar.

Utilizaria en mi Biblioteca: Correo Electronico, Chat, Sistemas Colaborativos porque son los más accesibles hoy en día tanto para el usuario como para el bibliotecario.

lunes, 15 de noviembre de 2010

ARCHIVOS Y SUS EXTENSIONES

AUDIO

Los archivos de audio son todos los que contienen sonidos (no solo música). Las diferentes extensiones atienden al formato de compresión utilizado para convertir el sonido real en digital.

669 --> Winamp
AIF --> Winamp
AIFC --> Formato AIFF
AIFF --> Winamp
AMF --> Winamp
ASF --> Windows Media
AU --> Winamp
AUDIOCD --> AudioCD
CDA --> Winamp
CDDA --> AIFF Audio
FAR --> Winamp
IT --> Winamp
ITZ --> Winamp
LWV --> Microsoft Linguistically Enhanced Sound File
MID --> Winamp
MIDI --> Winamp
MIZ --> Winamp
MP1 --> Winamp
MP2 --> Winamp
MP3(*)--> Winamp
MTM --> Winamp
OGG(*)--> Winamp
OGM --> (Ogg)
OKT --> Winamp
RA --> Real Audio
RMI --> Winamp
SND --> Winamp
STM --> Winamp
STZ --> Winamp
ULT --> Winamp
VOC --> Winamp
WAV --> Winamp
WAX --> Acceso directo de audio de Windows Media
WM --> Windows Media
WMA --> Winamp
WMV --> Windows Media
XM --> Winamp
XMZ --> Winamp

-- MP3: Hoy por hoy es el formato más extendido para la compresión de música en Internet. Su alta calidad lograda en su pequeño tamaño lo hace el favorito de la mayoría de los usuarios para comprimir su música y compartirla en red.

-- OGG: Este formato es totalmente abierto y libre de patentes. Tan profesional y de calidad como cualquier otro pero con todos los valores del movimiento Open Source.



VÍDEO

Los formatos de video no sólo continen imágenes sino también el sonido que las acompaña. Es bastante habitual que al intentar visualizar un vídeo no podamos ver la imagen aunque sí oigamos el sonido. Esto es debido al formato de compresión utilizado en ellos que puede no ser reconocido por nuestro ordenador, por ello siempre se ha de tener actualizados los codecs de cada uno de los formatos.


ASF --> Windows Media
AVI(*)--> BSPlayer
BIK --> RAD Video Tools
DIV --> DivX Player
DIVX --> DivX Player
DVD --> PowerDVD
IVF --> Indeo
M1V --> (mpeg)
MOV(*) --> QuickTime
MOVIE --> (mov)
MP2V --> (mpeg)
MP4 --> (MPEG-4)
MPA --> (mpeg)
MPE --> (mpeg)
MPEG(*) --> (mpeg)
MPG --> (mpeg)
MPV2 --> (mpeg)
QT --> QuickTime
QTL --> QuickTime
RPM --> RealPlayer
SMK --> RAD Video Tools
WM --> Windows Media
WMV --> Windows Media
WOB --> PowerDVD

-- AVI: El formato de video más extendido en Internet es el AVI. Calidad y tamaño son sus mayores valedores ante el público.

-- MOV: Es el formato standard de video de Macintosh y es altamente utilizado en vídeos para reproducir en páginas web (trailers, publicidad...).

-- MPEG: siglas de "Moving Pictures Experts Group" también se encuentra como MPG

IMÁGENES

Poco hay que decir de las imágenes y de sus formatos salvo que cada uno de ellos utiliza un método de representación y que algunos ofrecen mayor calidad que otros. También cabe destacar que muchos programas de edición gráfica utilizan sus propios formatos de trabajo con imágenes.


AIS --> ACDSee Secuencias de imagen
BMP(*)--> XnView / ACDSee
BW --> XnView / ACDSee
CDR --> CorelDRAW Grafico
CDT --> CorelDRAW Grafico
CGM --> CorelDRAW Grafico
CMX --> CorelDRAW Exchange Graphic
CPT --> Corel PHOTO-PAINT
DCX --> XnView / ACDSee
DIB --> XnView / ACDSee
EMF --> XnView / ACDSee
GBR --> The Gimp
GIF(*) --> XnView / ACDSee
GIH --> The Gimp
ICO --> Icono
IFF --> XnView / ACDSee
ILBM --> XnView / ACDSee
JFIF --> XnView / ACDSee
JIF --> XnView / ACDSee
JPE --> XnView / ACDSee
JPEG(*)--> XnView / ACDSee
JPG --> XnView / ACDSee
KDC --> XnView / ACDSee
LBM --> XnView / ACDSee
MAC --> MacPaint
PAT --> The Gimp
PCD --> XnView / ACDSee
PCT --> PICT
PCX --> XnView / ACDSee
PIC --> XnView / ACDSee
PICT --> PICT
PNG --> XnView / ACDSee
PNTG --> MacPaint
PIX --> XnView / ACDSee
PSD --> Adobe Photoshop
PSP --> Paint Shop Pro
QTI --> QuickTime
QTIF --> QuickTime
RGB --> XnView / ACDSee
RGBA --> XnView / ACDSee
RIF --> Painter
RLE --> XnView / ACDSee
SGI --> XnView / ACDSee
TGA --> XnView / ACDSee
TIF --> XnView / ACDSee
TIFF --> XnView / ACDSee
WMF --> XnView / ACDSee
XCF --> The Gimp

-- BMP: Extensión que nace del nombre de este formato BitMaP o Mapa de Bits, gran calidad pero tamaño excesivo no suele ser muy utilizado en Internet por su carga lenta.

-- JPEG: También se le ve como JPE y sobre todo como JPG es uno de los más extendidos, por su compresión y calidad, en páginas webs para logotipos y cabeceras.

-- GIF: Este formato cuenta con características que lo hacen ideal para el uso en páginas web, como es la posibilidad de darle un fondo trasparente o insertarle movimiento.


TEXTO

Dentro de los documentos de texto hemos de diferenciar entre el texto plano y el enriquecido. Es decir, entre los formatos que sencillamente guardan las letras (txt, log...) y los que podemos asignarles un tamaño, fuente, color, etc. (doc)

DIC --> Block de notas / WordPad
DOC(*)--> Microsoft Word
DIZ --> Block de notas / WordPad
DOCHTML --> HTML de Microsoft Word
EXC --> Block de notas / WordPad
IDX --> Block de notas / WordPad
LOG --> Block de notas / WordPad
PDF --> Adobe Acrobat
RTF --> Microsoft Word
SCP --> Block de notas / WordPad
TXT(*)--> Block de notas / WordPad
WRI --> Write
WTX --> Block de notas / WordPad

-- DOC: Documentos de texto enriquecidos (posibilidad de asignarle formato a las letras) está especialmente extendido por ser el habitual de uno de los programas más utilizados el Microsoft Word.

-- TXT: Formato de texto plano, habitual para registros.

BASE DE DATOS Y EJEMPLOS

BASES DE DATOS SUSCRIPTAS
Bases de Datos referenciales y de texto completo, suscriptas por la Biblioteca Electrónica de Ciencia y Tecnología de la República Argentina, a cuyo contenido puede accederse desde las instituciones habilitadas.


ACS PUBLICATIONS: Publicaciones periódicas científicas editadas por la American Chemical Society (ACS) en texto completo abarcando todas los campos de la química.


BASES DE DATOS DE ACCESO ABIERTO
Portales que contienen revistas académicas y científico-técnicas de acceso abierto desde cualquier PC con Internet.

AUSTRALIAN RESEARCH ONLINE: Mediante este servicio la Biblioteca Nacional de Australia brinda acceso a más de 350 mil documentos científicos que, a través de sus repositorios institucionales, hacen disponibles universidades, organismos de gobiernos e institutos de investigación australianos.

Citeulike

Matematica:Web semántica y ontologías en el procesamiento de la información documental
Matematica: Philosophy of Mathematics and Mathematical Practice in the Seventeenth Century [Quick Edit]
Informatica:Revistas electronicas en las webs de las bibliotecas universitarias espanolas
Historia: El Mediterráneo en la Historia
Educacion:Web 2.0 goes academia: does Web 2.0 make a difference?
Citeulike, me parecio que es un acceso bastante rapido, con informacion variada, en distintas materias. Se me complico bastante con ingles, pero la informacion es clara igual.

jueves, 15 de julio de 2010

Enlaces de paginas y definiciones

- google site: http://sites.google.com/site/moyamarianacecilia/

google reader: http://www.google.com.ar/reader/view/?tab=my#stream/user%2F02764290584492082740%2Fstate%2Fcom.google%2Freading-list

delicius:http://delicious.com/maru82_81-

scribd: http://www.acribd.com/mariana_moya_1

flickr: http://www.flickr.com/photos/51702502@N03/

twitter:http://twitter.com/marubiblio3-

facebook-http://www.facebook.com/maru8228

youtube: http://youtube.com/user/mariana280282

- linkedin: hhttp://www.linkedin.com/myprofile?trk=hb_

- slideshare:http://www.slideshare.net/marianabibliotecaria

  • Google Sites: es una aplicación online que permite crear un sitio web de grupo de una forma sencilla.Con Google Sites los usuarios pueden reunir en un único lugar y de una forma rápida información variada, incluir vídeos, calendarios, presentaciones, archivos adjuntos y texto. Además, es posible compartirla con facilidad para verla y editarla con un grupo reducido, con toda la comunidad universitaria o con todo el mundo. Las características principales de Google Site son:
    .Personaliza la interfaz del sitio para que tenga una apariencia similar a la de tu grupo o proyecto.
    .Crea una nueva subpágina haciendo clic en un botón.
    ..Elige de entre una lista creciente de tipos de página: página web, anuncios, archivador.
    Centraliza información compartida: incrusta contenido multimedia en cualquier página (vídeos; documentos, hojas de cálculo y presentaciones de Google Docs) y sube archivos adjuntos.
    .Administra la configuración de permisos para que el sitio sea tan privado o se pueda modificar tanto como tú desees.
    .Busca en el contenido de Google Sites con la tecnología de búsqueda de Google.Lo utilizaria en la bibliteca para poder discutir o charlar de algun tema relacionado a la misma, con colegas de otras bibliotecas, pero tambien con los usuarios.

Google Reader es una aplicación web gratuita de Google que te permite centralizar todos los blogs que te gustan, tenerlos ordenados por categorías y encima, te avisa cuando un blog tiene nuevos artículos (aparte de otras muchas funcionalidades avanzadas). Existen muchas alternativas a GReader.Publicaria las actividades que se realizan a diario en la biblioteca, a travez de una pagína que llame la atención del usurio.

Delicious: es una aplicación muy fácil de usar y administrar y sirve para guardar tus páginas favoritas, agregarles una descripción y etiquetarlas para que sea muy fácil encontrarlas.
Tiene muchas ventajas:
Es online y no perderás las direcciones guardadas aunque formatees tu ordenador ya que estarán subidas a la Red. Esto supone que también podrás acceder a tus páginas favoritas desde cualquier ordenador.
En Delicious cualquier persona puede ver los enlaces que has almacenado. Gracias a esto y las etiquetas que añadas, se construye una red en la que puedes ver qué personas tienen agregados los mismos enlaces que tú, lo que te permite encontrar gente con intereses similares. Las páginas se va archivando por temas, lo que te asegura encontrar todas las páginas que te interesen de un tema concreto de forma muy fácil. Si no deseas que otros vean tus páginas favoritas tienes la posibilidad de hacer tu listado de forma privada.
Delicious ha sido adquirida por Yahoo y es una página rápida de cargar, accesible y tremendamente fácil de usar. La utilizaria para guardar aquellas paginas que se relacionen con otras bibliotecas, y poder estar en contacto para informarnos de algun evento, o reunion.

Scribd :es una red social que le permite a los usuarios cada mes, publicar, compartir, construir, comentar, distribuir y encontrar documentos en múltiples formatos de textos como: doc, pdf, txt, ppt, xls, ps (Adobe postcript) y lit (Lector de ebooks de Microsoft). Estos documentos pueden ser descargados para ser leídos cuando no se esté conectado a la Internet o discutidos con sus autores para debatir y ampliar sus contenidos, entre otras funciones.Scribd le permite almacenar sus documentos de forma pública o privada convirtiéndolos a un formato digital que los hace visibles en la red con utilidad social y colaborativa.Con relacion a la biblioteca, publicaria el ingreso de nuevo material a la misma, o tambien el ingreso de algun libro muy solicitado.

Slideshare: Es un espacio gratuito donde los usuarios pueden enviar presentaciones Powerpoint u OpenOffice, que luego quedan almacenadas en formato Flash para ser visualizadas online. Es una opción interesante para compartir presentaciones en la red. Admite archivos de hasta 20 Mb de peso, sin transiciones entre diapositivas.Una vez subida y procesada, las convierte en formato flash, ya la tenemos disponible a través de una dirección web pública, no hay opciones de privacidad, y la podemos ver a través de esa Url en tamaño normal o completo. También nos permite compartirla a través de correo electrónico o meterlo con su propio reproductor en nuestra página web.Una vez subida y pública, podemos añadirle comentarios. Haría una presentacion a través de imagenes, y textos cortos, con el material que la biblioteca.

Facebook: Es un sitio web gratuito de redes sociales creado por Mark Zuckerberg. Originalmente era un sitio para estudiantes de la Universidad Harvard, pero actualmente está abierto a cualquier persona que tenga una cuenta de correo electrónico. Los usuarios pueden participar en una o más redes sociales, en relación con su situación académica, su lugar de trabajo o región geográfica.

Flickr: Es un sitio web para compartir fotografias e imagenes puede usarse como soporte online con diferentes soportes en plataformas, generalmente es considerado un ejemplo nuevo de la futura navegacion web 2.0 este popular sitio web para los usuarios sirve como servidor personal para compartir fotografias personales, el servicio usados por los blogger como un repositorio fotogràfico. Ingresaria fotos relacionadas con mi biblioteca, y tambien fotografias de otras, para que de alguna forma el usuario tenga algun tipo de contacto.

Youtube: Es un sitio web que permite alos usuarios compartir videos digitales a través de internet es muy popular gracias ala posibilidad de alojar videos personales de manera sencilla, sin embargo google video no tubo tanta suerte, youtube aloja una veriedad de clips de peliculas, programas de televisión, videos musicales y videos caseros. los enlaces a videos de youtube puden ser tambien puestos en blogs y sitios web personales API sirve para realzar castigs de series televisivas etc.Con respecto a la biblioteca, realizaria un video breve que contenga la historia de la misma, con fotos, o alguna filmación.

Twitte: Es un servicio gratuito de microblogging, que hace las veces de red social y que permite a sus usuarios enviar micro-entradas (también denominadas “tweets”) basadas en texto, con una longitud máxima de 140 caracteres. donde seresponde a la pregunta, ¿ Qué estás haciendo?.Lo utilizaria para publicar actividades que se vayan a realizar en la bibliteca.

Linkedln: Es una red social de negocios que permite a sus usuarios registrados mantener una lista de contactos de gente que ellos conocen y pueden confiar al momento de hacer negocios.


miércoles, 23 de junio de 2010

FERIA DEL LIBRO

Hola a todos, bueno les queria comentar que los dias 20,21, 22, y 23 del mes de Octubre se realizara en Moreno, la "FERIA DEL LIBRO".
Aquellos que esten interesados les mando la pagina y el correo para que puedan informarse.
http://www.feriadellibromoreno.com/ y por correo electronico feriadellibromoreno@gmail.com
A y por ultimo pero no menos importante se realizara el CONCURSO LITERARIO en Moreno, las bases y condiciones para participar se encuentran en la paginas también.

Bueno espero que todos podamos asistir.

sábado, 8 de mayo de 2010

UN DESAFÍO EN LAS BIBLIOTECAS: USO DEL BLOG

UN NUEVO DESAFÍO EN LAS BIBLIOTECAS: USO DEL BLOG

El proceso de creación, difusión y acceso a la información ha cambiado, por lo tanto, el concepto de biblioteca tradicional; ha quedado obsoleto y no da respuesta a las necesidades reales de los usuarios. Adquirir, conservar y prestar libros o documentos es hoy en día sólo uno de los muchos servicios que las bibliotecas deben ofrecer. Una de las funciones del profesional de la información es notificar qué servicios y qué materiales pueden encontrar los usuarios en la biblioteca. Se debe considerar a las bibliotecas como centros que recopilan y almacenan información, pero tambien como centro de difusión.
En este contexto, los BLOGS son una buena herramienta de difusión, especialmente porque la ordenación cronológica de los contenidos favorece la tarea de identificar las novedades.
Un WEBLOG, BLOG O BITÁCORA es un espacio personal de escritura en Internet de fácil actualización, que permite publicar cronológicamente textos. Tiene una página principal con las últimas historias publicadas, ordenadas en orden cronológico inverso y un archivo en el que las historias se organizan a lo largo de dos ejes: cronológico y temático. Los BLOGS ofrecen infinitas posibilidades a las bibliotecas, dotándolas de una excelente herramienta de comunicación, ágil y sencilla, para promocionar sus servicios, difundir las últimas novedades, ampliar los servicios de referencia y de alfabetización informacional, etc. Las ventajas de los BLOGS en las bibliotecas son:

La información transmitida queda automáticamente clasificada por materia, y aparece dispuesta en orden cronológico.

El servicio se puede personalizar, y la información puede actualizarse con facilidad.

Los usuarios pueden hacer búsquedas dentro de la información que se les ofrece.
El mantenimiento del web de la biblioteca no requiere una persona encargada de esta tarea (webmaster), y las aportaciones se pueden hacer de forma consorciada. Sin embargo hay que tener en cuenta que debe actualizarse regularmente, ya que un blog sin actualización es una herramienta muerta y los usuarios pronto dejarán de visitarlo y consultarlo.

Informar a los responsables del centro acerca de los cambios que en él se produzcan. El carácter informal del blog permite que el personal bibliotecario pueda transcribir inquietudes y deseos en un tono más directo. Y los responsables del centro también pueden opinar de una forma más ágil y dinámica.

Conocer la opinión de los usuarios de la biblioteca sobre los servicios de la misma a través de los comentarios de los mismos.

El valor añadido es el papel activo que tienen los usuarios, y la incidencia inmediata que se observa en los canales de comunicación de la biblioteca.

BIBLIOTECA PÚBLICA o POPULAR: Las bibliotecas de este tipo, especialmente las populares, cuentan generalmente con poco presupuesto; por lo tanto, el blog, al ser una herramienta de costo prácticamente nulo, es una excelente vidriera para mostrar la biblioteca y sus servicios convirtiéndolo en un elemento de márketing. En la confección de una guía los usuarios pueden participar, pueden publicar una opinión o un comentario, presentar una crítica sobre lo que hay o sobre lo que no hay, o recomendar otro material. Incluso se podría discutir sobre el material a incluir antes de publicar la guía. De esta manera, el material de referencia que se elabore tiene un matiz participativo, corporativo, y no basado sólo en los criterios de los profesionales del centro.

BIBLIOTECA ESPECIALIZADA: Puede disponer de un servicio de artículos recomendados, promoviendo la discusión científica por medio de un BLOG. Será necesario publicar, como primera contribución, la reproducción del artículo que se desea debatir. El BLOG contribuye de una forma práctica al hecho de que la biblioteca disponga de una verdadera colección de artículos anotados. Dentro de los artículos científicos se encuentran comunicaciones a congresos, conferencias, tesis y todo tipo de documentación científica. Se crearían bases de datos de un gran valor científico que, respetando los derechos editoriales y de autor, podrían hacerse públicas, y no quedarían restringidas únicamente al centro.
Además podría proporcionar guías de lectura y recomendar webs relacionados de especial interés.


BIBLIOTECAS ESCOLARES: Tal vez, son las bibliotecas de este tipo las que obtengan mayores beneficios, ya que al aparecer en la Red, hace que cambie la imágen tradicional que los alumnos poseen de las mismas y las convierten en una biblioteca más moderna, dinámica e intreractiva en la que los estudiantes pueden participar y no sólo ir en busca de material de estudio.
Entre las ventajas que ofrecen los blogs de las bibliotecas (para la Educación Básica y Media), destacamos las siguientes:

publicar en Internet permite llegar a un público más amplio, sin que medie ningún mecanismo de distribución.

llegar a una mayor audiencia puede aumentar el atractivo para que los estudiantes escriban con mayor profundidad

escribir para Internet exige concisión; los estudiantes deben ir al “grano” desde que inician el texto.

acompañar la información con recursos multimediales ayuda al lector a comprender mejor los temas tratados (texto, imágenes, fotografías, sonidos, videos, animaciones e hipertexto).

ofrecer, en cada edición del blogs de las bibliotecas, la oportunidad de participar como colaboradores, a un número mayor de estudiantes, pues el espacio para noticias y colaboraciones no se limita a un número determinado de páginas.

poder acceder a la información tan pronto se publica en Internet, sin que medien procesos demorados de impresión, distribución, etc.

dar a la audiencia acceso a las ediciones anteriores del blogs.

reducir significativamente los costos.

Los Blogs de las bibliotecas ofrecen muchas posibilidades para los alumnos. Por ejemplo, para estimularlos en: escribir, intercambiar ideas, trabajar en equipo, diseñar, visualizar de manera instantánea lo que producen, etc.
Los estudiantes pueden incluir en sus BLOGS el RSS del Blog de la biblioteca y así actualizarse permanentemente con las últimas entradas publicadas por este. Lo mismo puede hacer la biblioteca con los RSS de los Blogs de los estudiantes, de manera que tan pronto alguno publique una entrada, pueda acceder a ella desde su Blogs.
Para una biblioteca, un docente o Institución Educativa, los Blogs pueden convertirse en la herramienta que permita comunicarse con toda la comunidad educativa, de manera gratuita.
El hecho de tener un BLOG mejora la opinión que tienen los usuarios de la biblioteca. Resulta positiva la sensación de encontrarse tecnológicamente en una posición avanzada, y esto se traduce en una consideración más favorable del centro. De forma paralela, la alimentación y el mantenimiento del BLOG representa, para el bibliotecario autor, un punto destacable del desarrollo personal y profesional.


BIBLIOTECAS UNIVERSITARIAS:Gestionar un blog de manera eficiente por parte de este tipo de bibliotecas puede reportarle a ésta muchos beneficios.
Allí se pueden publicar artículos con las novedades de la biblioteca e información general sobre la misma. Además de artículos de interés académicos y otros de interés general sobre los que los estudiantes pueden opinar y participar.
Enlaces a blogs y páginas web de otras bibliotecas universitarias y blogs que tengan que ver con las distintas carreras que se dictan en la universidad.
Informar sobre congresos, seminarios, concursos y becas que tengan que ver con el quehacer académico.
Publicar artículos de docentes de la universidad.


El hecho de tener un BLOG mejora la opinión que tienen los usuarios de la biblioteca. Resulta positiva la sensación de encontrarse tecnológicamente en una posición avanzada, y esto se traduce en una consideración más favorable del centro. De forma paralela, la alimentación y el mantenimiento del BLOG representa, para el bibliotecario autor, un punto destacable del desarrollo personal y profesional.


ENLACES:
www.bibliotekamovil.blogspot.com
www.biblio-carloskeen.blogspot.com
www.bibliotecanuevageneracion.blogspot.com